《儿科护理（供护理、助产及相关专业使用）》划分为5个工作情境，包括儿科保健、儿科护理技术、新生儿与新生儿疾病的护理、儿童疾病的护理、儿科急危重症的抢救护理。全书内容以儿科常见疾病的护理为主，在倡导整体护理的原则下，注重学生知识目标、技能目标、素质目标的培养。《儿科护理（供护理、助产及相关专业使用）》的编写贯穿“项目导向、任务驱动”的思路。全书按临床儿科护理工作特点分为20个学习项目，每个项目“引言”部分用生动贴切的语言描述完成本项目要学习的内容，提高护生的学习兴趣和职业认知感；每个项目又包含若干个工作任务，每个工作任务以“预习案例”导入，提出问题和任务要求，训练护生独立思考及临床评判性思维能力，提高学生学习的积极性和主动性；在阐述具体疾病时按照“病因、发病机制、临床表现、辅助检查、治疗原则、护理诊断、护理措施”的顺序编写，符合医护知识的完整性和逻辑思维顺序，同时根据儿科护理工作岗位的任职要求突出重点和难点。《儿科护理（供护理、助产及相关专业使用）》适合高职高专护理专业和助产专业学生使用，也可作为临床护理和助产人员培训教学用书及护理和助产工作者的参考书。
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