《新国标英语核心教程》非常注重语言综合运用能力的训练，通过创设一定的主题情境，在课程结构上借助于听、说、读、写、看以及在线查询等不同方式，帮助学生理解和表达课程内容的意义，提高他们运用英语的能力。本套教材力求做到覆盖同阶段国内主流英语教材的语言知识内容，并在其基础上有明显提升。在与国际EFL教学接轨的同时，编写者充分考虑了中国学生的学习特点，对教学内容、方法进行了调整与优化，从而使教材更具备针对性与实用性。本套教材内涵丰富，能使学生认识到世界的多元性和文化的多样性，在体验中外文化异同的过程中形成跨文化意识，增进国际理解，促进多元思维和批判性思维的发展以及综合人文素养的提高。本套教材在课程资源编排和主题情景设计上具有整体性和系统性，课程内容呈现开放性和弹性，它遵循学生认知发展规律，课程为螺旋式体系，按照学生年龄段及认知程度来铺设话题、引入英语日常高频率词汇及句型。在不同阶段不同单元内，课程内容反复出现，但内容难度随学生认知程度的进展而逐渐提高，以循序渐进的方式扩大知识面，加深并拓展知识难度。本套教材体现了英语学科的综合性、关联性和实践性特点：使英语学科核心素养的发展过程既落实到语言知识与技能整合发展的实践活动中去，又体现在文化感知和文化理解不断加深的过程中，同时还伴随着思维品质和外语学习能力的逐步提升。因而该教材有利于激发学生学习英语的愿望、兴趣和求知欲，力求达到培养学生的创新精神和实践能力的目的。
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