《为人文教育辩护》作者:(美)法里德·扎卡里亚(Fareed Zakaria)译者:梁栋规格:185×125毫米内文:60克瑞典环保纸装帧:平装,黑白印刷页数:160页定价:28元书号:ISBN 978-7-5133-1953-9出品:读库出版:新星出版社 \n人文教育(Liberal Education),又译作博雅教育、通才教育、素质教育等。对于它的必要性和重要性的讨论,自希腊罗马时代以来一直没有中断过,相关文章论著颇多,但能把这个问题讲得深入浅出,去学术化的同时又生动有趣的却不多,本文作者法里德·扎卡里亚算是其中翘楚。他从一次受邀演讲得到启发,不断延展对人文教育的思考,最终著成此书。选择为人文教育辩护,一方面是因为他受了这种教育的益处,另一方面则源于长期的观察和研究。究竟什么是人文教育?它能派上什么用场?我们当前的人文教育系统是把年轻人向好的方面改变吗?从一个个基本问题出发,法里德用对话式的口吻,平实幽默的语言,追溯人文教育的起源和演变,激辩人文教育的争议、困境以及其在今日的意义。法里德的另一个身份是《华盛顿邮报》、《时代》周刊、《纽约时报》的专栏作家和多个电视节目的评论人,深知把一个又大又深的问题解析得通俗透彻的学问。 \n