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表目录
编著者
前言
第一章 创业教育领域的议题和创新:看待全新实际问题与学术问题的崭新视角
第一部分创业教育的关键议题
第二章 创业的教与学:困境、反思和策略
第三章 创业教育:商学院能否迎接挑战?
第四章 支持新兴学术创业者:创业设计大赛的作用
第五章 态度、意向和行为:评估创业教育的新方法
第二部分 关于创业教学方法论的创新
第六章 欧洲大陆和英美创业教育方法的异同
第七章 教育干预:针对创业者的辅导
第八章 可以教授创业者撰写创业计划吗?创业计划大赛的实证评估
第九章 技能示范:职业教育国际化与工作生活建立有效合作的可能性
第十章 打开新商机的途径:创业课堂的创新与策略
第三部分 传播和促进创业文化及挖掘创业潜能
第十一章 培养工科大学生的创业精神:教育因素是什么
第十二章 大学生——潜在的创业者:意大利与阿根廷的比较研究
第十三章 加拿大大学生创业教育:关于学生创业偏好和创业意向的大型实证研究
第十四章 创业行为的动机与局限——针对法国博士生的调查研究
第十五章 非洲非正式部门的创业教育
译后记