定 价：¥58.00
| 作 者： | 朱梅林 |
| 出版社： | 知识产权出版社 |
| 丛编项： | 家庭教育指导用书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN： | 9787513064071 | 出版时间： | 2019-09-01 | 包装： | |
| 开本： | 16开 | 页数： | 260 | 字数： |
目录
上篇 家庭教育的理念与思维架构
第一章 教育?学习态与人生层级——从小孩子教育谈起
导 语
第一节 成长阶段的教育?学习态
第二节 生活方式的层级
第三节 教育的本质是观念和思维， 学习的本质是改变和变革
结 语
第二章 构建教育?自我学习的思维架构体系
导 语
第一节 培育孩子的方向和目标
第二节 家庭教育
第三节 认识学校教育
第四节 家庭教育与学校教育的差异、冲突与融合
第五节 家庭教育与学校教育的中间地带
第六节 主动、能动教育与主动、能动学习
第七节 提高我们的辨识能力
第八节 构建教育?自我学习的思维架构体系
第九节 教育向何处去
结 语
下篇 家庭教育的课程体系
第三章 家庭教育应树立的核心观念
本章概要
第一节 教育孩子是一门科学，也是一门艺术
第二节 父母需要成长：没有谁天生就会做父母
第三节 家庭关系干系重大
第四节 孩子在不断解决问题中成长
参考文献
第四章 家长应如何对待孩子
本章概要
第一节 尊重孩子
第二节 理解孩子
第三节 让孩子感受到爱
参考文献
第五章 家长应具备的教育能力
本章概要
第一节 引领的能力
第二节 情绪的自控能力
第三节 沟通能力
第四节 家庭环境营造能力
参考文献
第六章 家长需要处理好的各种关系
本章概要
第一节 家长与自我的关系处理
第二节 同胞关系处理
第三节 夫妻关系处理
第四节 隔代关系处理
第五节 单亲与离异家庭关系处理
第六节 家长与教师的关系处理
第七节 孩子与朋友的关系处理
参考文献
第七章 不同阶段儿童的身心发展特征与教育
本章概要
第一节 婴幼儿期（0～3岁）
第二节 幼儿期（3～6岁）
第三节 儿童期（6～12岁）
第四节 青春期（12～18岁）
参考文献
第八章 家长教育的内容
本章概要
第一节 学业支持
第二节 独立生活技能的培养
第三节 人际关系技能的培养
第四节 健康安全教育（性教育）
第五节 情感支持
参考文献
后 记
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