《德国的环境教育理论与实践》介绍德国的环境现状,综合论述德国环境教育的理论基础,特别研究了德国环境教育的模式,推荐了德国家庭的、社会的、各类学校的环境教育项目,由此归纳了德国环境教育的特点,分析了德国环境教育的发展趋势,同时对我国的环境教育提出建议。《德国的环境教育理论与实践》具有以下特点:一是定位准。首次聚焦于德国的环境教育,关注其理论和实践。二是内容全。在环境教育理论方面探索了数位西方教育家的思想和理念。在环境教育的实践方面分析了德国环境教育的模式。具体的实践活动囊括了德国的家庭、社会和各类学校各个层面。三是理论与分析结合。分析了德国环境教育的特点和发展趋势。四是实际意义大。我国的环境教育首先应该结合我国的国情,同时也可以参考德国环境教育的经验。五是内容新。关于德国环境教育的具体实践均是直接翻译于一手的德语资料。