色彩课程的单元思辨
“律动之美”色彩主题单元课程设计与解构
关于课堂教学评价的思考
从临摹到创新由共情达移情
——12—14岁“大师肖像”色彩主题单元课程设计与解构
色彩语言中的创意表达
——12—14岁“我们的生活”色彩写生单元课程设计与解构
自然之色
01 欢乐大海
画音之合
02 淘气雨滴
律动之美
03 红色秧歌
04 声波悦动
05 黄河汹涌
06 万物震动
07 城市脉动
08 水袖带操
全味之和
09 酸酸柠檬
万物生灵
10 小鸭嘎嘎
四季景象
11 万物复苏
生活百态
12 水杯一家
13 窗边瓶花
14 厨房水池
15 妈妈包包
16 水果飘香
17 悠扬编钟
百姓人生
18 爷爷脸色
物以类聚
19 冰镇饮料
都市建筑
20 鸟瞰城市
亲爱的你
21 我的画像
动物世界
22 大象洗澡
本草纲目
23 奇花特写
24 美人花醉
锦绣河山
25 五彩山峦
26 古镇宏村
平凡的人
27 俏美花旦
幻想世界
28 田园春色
29 美妙雪景
30 海底深处
31 深邃宇宙
大师静物
32 唐韵三彩
大师风景
33 莫奈的教堂
大师肖像
34 伦勃朗的光
35 毕加索的女人
36 莫迪里阿尼的人像
37 马奈的吧台女
我们生活
38 快乐运动
39 热闹早市
40 城市人生
41 校园生活
42 街巷摊点
43 周末时光
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