德性心理、美育心理研究

　　《德性心理、美育心理研究》内容的选择，从1963-1964年起步研究“小学儿童学习雷锋榜样的心理分析”开始，截至2016-2017年，撰写《学习刘兆吉美育心理学思想，攀越美育心理科学研究新峰》《谆谆教诲春风暖，兆吉恩师浓浓情》为止。前后共经历50多年的攀峰攻关跨度。编选过程中，作者重读了、新选了德性心理、美育心理研究中有一定新意的成果，汇编成书，便于广大心理学研究者、教育心理学研究者、教育学研究者研究查阅，也可供广大教育工作者、思想政治教育工作者、德育工作者应用参考。

　　曾欣然（1932年3月-）重庆市荣昌人，中共党员，西南大学发展与教育心理学教授，硕士研究生导师。曾任西南师范大学教育科学研究所所长，教育部西南教育管理十部培训中心常任教师，享受国务院政府特殊津贴。先后担任过中国心理学会教育心理学专业委员会委员、四川省心理学会副理事长、四川省教育学会教育心理研究会副会长、重庆市心理学会副理事长、重庆市潘菽学术思想研究会理事长。长期从事教育心理学教学和科研，主研德育心理和美育心理，主持、主研国家、省部级科研课题9项。20世纪80年代，南刘兆吉教授牵头，合作主持国家社科“七五”规划、国家重点课题“美育心理研究”；90年代，主持教育部“八五”课题“大城市中小学生思想品德调查及对策研究”，教育部“九五”课题“我国少年儿童‘五爱’品德的启蒙、发展的系列情境测评与实验”。发表论文40多篇。首篇学术论文是1963年在中国心理学会第一届学术年会的德育心理专业组上宣读的《小学儿童学习雷锋榜样的心理分析》。1982年率先使用现代品德情境测评法研究品德，发表了《模拟品德行动产生的情境——试探小学生的品德心理结构及其发展趋势》。先后合作撰写专著、教材和专业大型工具书16部；参编潘菽主编的《教育心理学》（1980年出版）。与张大均教授合著《大学生品德心理》、主编《宣传心理学原理》、副主编《新时期德育十大关系》等。获省、市人民政府奖9项。其中，副主编的《美育心理学》《高等学校教育心理学》获重庆市人民政府一等奖。副主编的《美育心理研究》获四川省人民政府一等奖。1997年秋退休。重病康复后，重点探索现代德育心理。先后出版专著《德性培育心理学》（1998年）、与陈旭教授合作主编《现代品德情境测评与德育实验研究》（2000年）、与钟必伟教授合作主编《学校德育体系整体构建的研究与应用》（2000年）、与刘重来教授等合作主编《刘兆吉美育心理文艺心理研究文选》（2003年）、2013年撰写《学习刘兆吉美育心理学思想，攀越美育心理科学研究新峰》等。“攀峰悠悠情趣浓”，继续探索新人的德性心理、美育心理活动。