电影导演的素质与技能

　　数十年创作实践中的成败经验，电影教学工作中的感触，让我切身感悟到基础素质与专业技能对电影导演的重要性，在这个过程中我也对基础素质与专业技能的实质，从感性到理性，有了更深入的认识与理解。中国电影产业出现繁荣局面，其中也暴露出种种问题。单就创作质量来讲，比如部分电影作品制作粗糙、文化层次不高等现象，是同导演的基本素质与专业技能有密切的关系的。不难看出，其根本原因在于导演的基础素质与专业技能存在缺欠，或者说功底不扎实。这是导演亟待解决的重要问题之一。因为要成为电影强国，必须拿出世界品牌的电影作品来；要讲好中国故事，做到“质量为王”，导演无疑是重要的角色，或者说是关键人物。曾经出现的“导演中心论”“电影艺术是导演艺术”的说法（暂且说这些说法妥当），都在说明导演在电影创作中的重要作用。不少实例说明，原本有希望成为佳作精品的电影，却因导演的素质或技能不到位而成为庸品；原本不该搬上银幕的剧本（尽管它能经过审查准拍），却被广大观众吐糟为“烂片”，不正是因为执导者的技能与素质问题所致吗？现在有一种说法认为：电影产业化、制作工业化、资金与高科技成为影片成败的关键。这种说法，其一说明我国现阶段电影产业化、制作工作化的不成熟；其二恰恰说明导演的重要性：资金与高科技，终归是要交到导演的手中来制作的。如果说，资金与高科技是“硬件”，那么导演则是“软件”，两者缺一不可。李安导演说，3D技术成熟了我才拍摄了《少年派的奇幻漂流》；而李安又在他的新片《比利·林恩的中场战事》中，首次采用3D、4K、120帧的超高规格数字技术。这充分说明：电影越是产业化与制作工业化，导演的创作担子越重，对其素质与技能水平要求越高。从这一层面讲，导演的素质与技能绝不可马虎对待，一定要狠抓，而且必须从入学的学生抓起。基础素质可归纳为：文化素质、生活积累、专业技巧与市场意识。这四项基础素质是导演展开创作的前提与基础。专业技巧主要指创作的技能技巧，内容广泛，可归纳为：画面与声音、时间与空间、结构与叙事、蒙太奇以及对剧本、演员、拍摄现场、后期剪辑等进行处理的技能技巧。素质的提高，技巧的掌控，不是一两天所能办到的。进行有针对性的训练，尤其是通过实际创作活动加以锻练和提高是很有必要的，也是行之有效的。对于刚入学的导演专业的学生和爱好导演专业的朋友们，则必须在素质与技能两方面进行系统的、规范的、严格的训练，这也是《电影导演的素质与技能》写作的基本思路和主要内容。

　　马绍惠，国家一级电影导演。1940年生于陕北绥德县。1961年至1969年就读北京电影学院导演系（本科）。毕业后分配到峨眉电影制片厂做导演工作，任厂导演创作室主任。系中国电影家协会会员、中国电影导演协会会员、中国电视艺术家协会会员。执导影片《迟到的春天》（1981年获青年导演优秀作品奖）、《神奇的绿宝石》《生活马拉松》《来的都是客》《秘密大追杀》《1942雾都大曝光》等；电视剧《一路风雨一世情》（20集）、《荣生茂风云》（20集）、《潘金莲》（8集）等；编导大型纪录片《中华医药文化》《中华茶文化》《-条河与一个城市的故事》（以上三部为中国文化部对外文化交流节目），其中《中华医药文化》获“第五届罗马尼亚国际纪录片节之生态／人类学生态纪录片奖”；广告片《兆峰陶瓷》获第一届四川广告大赛一等奖；发表论文《努力塑造当代青年典型形象》《在现实与神话之间》（刊于中国电影出版社出版的《电影导演的探索》第2集、第4集）；创作影视文学剧本《秘密大追杀》《钱与权的交易》《白衣大侠》《亡命跟踪》等影视广告作品百余部集及学术著作50余万字。现任四川音乐学院国际演艺学院广播电视编导系主任、教授，四川省艺术统考编导专业考试阅卷老师。