定 价:¥58.00
作 者: | 宋洪鹏 |
出版社: | 知识产权出版社 |
丛编项: | |
标 签: | 暂缺 |
ISBN: | 9787513064910 | 出版时间: | 2019-10-01 | 包装: | |
开本: | 16开 | 页数: | 192 | 字数: |
第一章 研究缘起
一、加强教师队伍建设是当前我国基础教育发展的重要任务
二、工资是吸引、保留和激励教师的重要手段
三、教师绩效工资政策是我国教育管理领域的热点问题
四、绩效工资政策需要严谨的政策评估
五、我国缺乏有关教师绩效工资政策评估视角的实证研究
第二章 文献综述
一、教师绩效工资
二、教师绩效工资政策
三、教育政策评估
四、教师绩效工资政策评估
五、已有研究述评
第三章 研究设计与意义
一、核心概念界定
二、分析框架
三、总体研究设计
四、研究方法
五、研究意义
第四章 义务教育学校教师绩效工资政策落实情况
一、研究问题
二、研究方法
三、研究结果与分析
第五章 义务教育学校教师绩效工资政策合法性评估
一、研究问题
二、研究方法
三、研究结果与分析
第六章 义务教育学校教师绩效工资政策公平性评估
一、研究问题
二、研究方法
三、研究结果与分析
第七章 义务教育学校教师绩效工资政策实效性评估
一、研究问题
二、研究方法
三、研究结果与分析
第八章 总讨论
一、义务教育学校教师绩效工资政策的落实情况
二、义务教育学校教师绩效工资政策的合法性
三、义务教育学校教师绩效工资政策的公平性
四、义务教育学校教师绩效工资政策的实效性
五、义务教育学校教师绩效工资政策的价值
第九章 结语
一、本研究的结论
二、政策改进建议
三、本研究的创新点、局限及未来研究方向
附录
参考文献
后记