高职院校混合式教学模式改革实践

第一章 混合式教学模式简介
一、SPOC
二、混合式教学
三、移动学习
四、O2O与混合式教学
第二章 混合式教学模式的理论基础
一、人本主义理论
二、建构主义理论
三、认知主义理论
四、关联主义理论
五、掌握学习理论
六、教学交互理论
七、香农-施拉姆传播理论
第三章 高职教学模式的改革
一、教学模式
二、与教学模式相近的概念辨析
三、教学模式的发展
四、当代学科型教学模式
五、高职教育教学模式现状
六、高职教育主要教学模式
第四章 高职教师混合式教学现状分析
一、高职教师调研样本
二、网络的使用
三、教学资源
四、混合式教学
五、学校条件
六、混合式教学对高职教师的要求
第五章 高职学生现状
一、高职学生移动学习现状
二、对学习者前端分析
第六章 学习者特征分析
一、起点水平分析
二、学习风格分析
三、学习动机分析
四、信息素养分析
第七章 基于SPOC的市场营销课程混合式教学改革
一、市场营销SPOC课程建设
二、混合式教学设计
三、混合式教学环境
四、混合式教学
五、教学效果
参考文献