长话短说：2009-2019年的职教观察

　　在中国这样的后发追赶型人口大国，要不要发展职业教育、发展什么样的职业教育、以什么样的方式发展职业教育、如何评价我们国家职业教育的进展等都是需要认真予以回答的问题。《长话短说：2009-2019年的职教观察》对上述问题都有明确的回应，而且作者以小见大——从小现象（事件）切入对大问题展开分析；以“短”见长——用简明的文字讲述现象背后的复杂事理。

　　庄西真，男，江苏理工学院职业教育研究院院长，研究员，博士。南京师范大学硕士研究生导师。主要研究领域有现代职业教育体系建设、职业教育治理、职业学校教学、职教教师专业发展、职业共同体建设、社区教育等。主持完成省部级以上课题多项，多次获得江苏省哲学社会科学优秀成果奖、全国教育科学研究优秀成果奖。出版（主编）《学做技术工人》《如何做职业教育研究》《职业学校的学与教》《区域职业教育发展模式创新的案例研究》等著作。在《教育研究》《教育发展研究》《教育研究与实验》《教育理论与实践》《中国职业技术教育》等核心期刊发表各类文章二百多篇，有四十多篇被人大复印报刊资料全文转载。主编“和谐社会建设中的职业学校改革与发展丛书”“职业教育研究新进展丛书”“职业教育发展路径探索丛书”“江苏职业教育文库”。