《世纪应用英语（英语教师基本功训练与测试 第3版）》着重对学生的英语语言能力、英语教学基本功和对于现代教学技术的掌握能力进行训练和测试。在编写过程中，我们组织了具有多年从事小学英语教学和教育实践指导经验的教师，深入小学和用人单位，和英语教学一线教师进行切磋与交流，调研考察了“新一轮基础教育课程改革”对英语教师的素质需求。同时认真总结了以往的实训和测试经验，收集整理了自2003年以来我们使用的英语基本功训练和测试材料，并参阅了国内外英语语言实训的书籍与相关资料，编写了本教材。 修订后的教材根据高职高专“实践育人”的教学原则，融入“教、学、做合一”的理念，创造真实的实践教学环境，体现学校教育与入职教育的融合度。与前两版相比，在保留原有特色的基础上，修订版教材具有以下特点： 1．根据训练项目特点，统一规范编排形式。一至三部分设计“项目式”教学模式，针对训练项目实施教学，针对性强，重点突出。 2．采取“项目教学”和“案例教学”两种教学模式进行编排设计，更加符合实践课教材特点。第四部分“教学基本功训练与测试”中采取“案例教学”的模式，内容上添加实习生上课教学案例。为教师提供生动具体的教学案例，拉近教材与学生之间的距离，增强师生互动和训练内容的趣味性，使训练更具针对性和实效性。 在教师教育专业化发展的今天，“加强师范生职业基本技能训练”“强化实践环节，加强师德修养和教育教学能力训练”是培养造就高素质专业化教师队伍的重要途径。《世纪应用英语（英语教师基本功训练与测试 第3版）》聚焦实践育人的教学环节，积极探讨实践课教学标准和英语教师能力的培养途径，对英语专业实践课教学有较强的实用价值。
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