人体解剖学

　　人体解剖学是医学科学中的一门重要学科。恩格斯曾说：“没有解剖学就没有医学。”人体解剖学课程是医疗卫生技术人员必须掌握的专业基础课程，是高职护理专业学生的必修课程。通过学习本课程，学生可以掌握人体形态、结构、毗邻关系以及相关的功能联系，为临床护理的学习与实践工作奠定基础。随着职业教育改革的深入，特别是《国家职业教育改革实施方案》的落实，教学改革、教材更新迫在眉睫。北京大学医学出版社于2018年7月组织一批医学类高职高专院校解剖专业的资深教师，在贵州省贵阳市召开全国高职高专《人体解剖学》编写会议。与会编者根据国家教育改革的精神与要求，按照高职护理的课程体系，以国家护士执业资格考试大纲为基线，以解剖教学积累的经验编写了《人体解剖学》。《人体解剖学》的编写突出了以下特点：①每章开篇有思维导图，使学生在阅读时对知识点一目了然，节省学习时间；②教材中加入音频内容，通过扫描书中的二维码，可收听学习重点、难点等讲解内容；③配套PPT资源，图片丰富，以利课堂讲授和学生在电子设备上自主学习；④《人体解剖学》大部分图片可体验AR（增强现实）；⑤密切联系实际，教材中穿插知识链接与案例，使枯燥、难记忆的知识点变得生动形象，浅显易懂。《人体解剖学》可供高职高专护理学及相关专业学生和在职人员学习、使用。

　　岳应权，1968年出生于贵州省。现任遵义医药高等专科学校副校长，人体解剖学副教授，中国解剖学会会员，人口计生行指委专业建设专家委员会专家。承担人体解剖学课程教学29年。主编、参编国家级规划教材3部。在国内、外学术期刊发表研究论文近10篇，发表教学论文6篇。主持省级课题1项。宁国强，1968年出生于江西省上饶市。现任江西医学高等专科学校教务处处长，教授，人体解剖学学科带头人，国家卫健委教指委专家委员会委员，人民卫生出版社教材建设委员会常务委员。承担人体解剖学课程教学30年。主编、参编国家级规划教材5部，在国内、外学术期刊发表研究论文20余篇，其中被SCI、EI收录5篇，发表教学论文10余篇，先后主持、参与完成省级课题6项。郭新庆，1976年出生于山东省。现任菏泽医学专科学校基础医学部副主任，教授。担任山东解剖学会卫生职业教育工作委员会委员，省高校青年教师教学比赛评审专家。承担人体解剖学课程教学19年。主编、参编国家级规划教材3部，取得省级教学成果奖二等奖1项，校级教学名师。在国内、外学术期刊发表研究论文10余篇，发表教学论文8篇。先后主持教育部、山东省教育厅等课题6项，获山东高等学校优秀科研成果奖三等奖1项。