中外合作办学学生跨文化能力培训模式研究

第一章 绪论
第一节 研究选题及意义
第二节 国内外研究现状
第三节 研究内容与方法
第二章 跨文化能力培养及其教育教学理论
第一节 跨文化能力基本概念
第二节 跨文化交际及培训理论
第三节 文化身份认同理论
第四节 世界语言文化深度教育法
第五节 跨文化外语教学理论
本章小结
第三章 中外合作办学学生跨文化能力水平及问题分析
第一节 调查研究设计
第二节 跨文化互动目的及动机
第三节 跨文化能力水平现状及问题分析
第四节 跨文化培训需求分析
本章小结
第四章 中外合作办学学生跨文化能力培训理念及内容
第一节 跨文化能力培训的现存问题及归因
第二节 跨文化能力培训理念与目标
第三节 跨文化能力培训的核心要素：文化自信为跨文化能力提升之根本
第四节 跨文化能力培训的重要方法：民族志方法训练
本章小结
第五章 中外合作办学学生跨文化培训课程构建
第一节 跨文化培训课程核心内容及技能训练
第二节 跨文化培训综合课程构建：原则与特点
第三节 跨文化能力培训主题项目构建的核心问题
本章小结
第六章 中外合作办学学生跨文化能力培训模式建构
第一节 跨文化能力自主培训模式构建
第二节 跨文化能力培训模式运行机制探索
本章小结
结语 研究结论、贡献及前景展望
附录
附录一 中外合作办学学生跨文化能力自评量表
附录二 访谈提纲
参考文献