第一章 多模态隐喻理论概述
第一节 多模态话语分析的流派及发展状况
第二节 多模态隐喻及研究
第三节 多模态隐喻的构建与解读
第二章 大学英语教学及改革现状
第一节 从教学大纲到教学要求
第二节 大学英语教材建设
第三节 大学英语师资队伍建设
第四节 大学英语教学改革的发展历程及成果
第三章 多模态隐喻在口语交际上的应用
第一节 口语交流的特征
第二节 非言语特征的表现
第三节 模态间的交互促进
第四章 多模态隐喻在写作教学中的应用
第一节 多模态隐喻的认知架构
第二节 多模态理论在写作教学模式中的应用
第五章 大学英语多模态隐喻课堂教学模型建构
第一节 多模态研究的相关概念
第二节 MAP——大学英语多模态隐喻课堂教学设计原则
第六章 MAP在大学英语课堂教学及其评价中的应用
第一节 基于MAP的大学英语课堂教学设计
第二节 基于MAP的大学英语课堂教学实验
第三节 大学英语课堂教学评价体系
第七章 慕课在大学英语课程中的应用
第一节 MOOCs的发展及其对我国高等教育的影响
第二节 慕课时代下的大学英语教学改革展望
第三节 慕课时代大学英语教师专业发展要求
参考文献