《汽车维护与保养》将理实一体化改革理念以任务驱动式教学模式呈现，以工作任务为课程设置与内容选择的参照点，以典型工作任务为单元组织内容，并以任务活动为主要学习方式的课程模式编写，满足汽车运用与维修专业的教学要求。同时教材以汽车修理类教学大纲为依据，以岗位需要和职业标准为依据，具有以下特点：以任务驱动为导向，按照实际工作任务、工作过程和工作情景设计教学内容。从岗位需求出发，实现以教学内容融合工作任务，通过实践任务操作来巩固学习过程，为学生提供体验完整工作过程的学习机会，改变了以往学科体系的系统教学框架结构。《汽车维护与保养》结合北京理工大学出版社汽车类专业教材的出版优势，准确地契合汽车修理类教学大纲的框架下进行编写，保证了教材理念和内容的先进性，以满足教学的需求。《汽车维护与保养》以现代汽车维护的“清洁、润滑、检查、补给、调整、紧固”维护作业为主线，以雪佛兰科鲁兹轿车为例，用大量结构图、原理图和实景图详细讲述了定期维护和非定期维护主要内容。体现以学生为主体，理论内容“必需、够用”；实训内容贴合工作一线实际；选图讲究，易懂易学。
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