《护理技能综合实训一体化教程(2)》包括16个项目37个实践,分别为内科护理、外科护理、急救护理、妇产科护理、儿科护理、五官科护理及供应室的相关护理技术。课程内容按照护理的工作任务和工作过程的逻辑关系进行设计,在学习过程中设置了以任务为导向的职业情境,以利于培养学生分析问题、解决问题的综合能力。《护理技能综合实训一体化教程(2)》内容全面、结构严谨、形式新颖,在编写内容和形式上努力突出以下特色:①实用性。以临床真实病例为基础,精选能突出护理能力要求的信息,利于学生总结主要护理问题,提出护理措施。目标测试部分结合全国执业护士考试的内容及临床护理“三基”内容遴选,能有效提高学生的应试能力。②创新性。每一个学习项目均以病历导入模式进行编写,再根据具体病历设计了医嘱内容,以任务为导向考查学生的临床思维能力。③客观性。每个项目都有明确的学习目标和检测学习效果的客观评分指标,为评价教学效果提供了可靠依据。