中国近现代史纲要课程教学与实践研究

第一章 教学原则
第一节 的历史教育观
第二节 突出信仰观教育
第三节 “纲要”课的课程特性
第四节 增强教学实效性
第二章 教学方法
第一节 专题教学模式
第二节 案例教学法
第三节 比较教学法
第四节 研讨式教学法
第五节 关键事件剖析法
第六节 地方历史文化资源在“纲要”课教学中的利用
第七节 乡土资源在“纲要”课专题式教学中的运用探析
第八节 网络教学
第九节 课程考核方式
第三章 实践教学
节大学生社会实践的必要性
第二节 实践教学是“纲要”课程教学的重要环节
第三节 “纲要”课实践教学案例
第四章 “纲要”课渗透海权意识教育内容及途径
第一节 “纲要”课渗透海权意识教育的必要性
第二节 “纲要”课渗透海权意识教育的现状
第三节 具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题
第四节 实施方案、实施方法、具体实施计划