学术的治理：高校学术委员会制度研究

　　学术委员会是大学学术治理的核心和组织主体，《学术的治理：高校学术委员会制度研究》以教育部《高等学校学术委员会规程》颁布为背景，在现代大学制度建设、推进治理体系和治理能力现代化的视阈中，探讨了大学的本质、大学治理的价值取向，回顾了我国高校学术委员会制度的百年发展历程，分析了大学学术治理的政策导向、学术委员会变迁路径及特征；研究了西方大学学术委员会制度的历史渊源，对美、英、德、日、俄等国的大学评议会制度进行了比较研究和实证案例分析；选取我国30所高校修订出台的“学术委员会章程”制度文本进行解构性分析，客观呈现了学术委员会的制度特点、运行现状与现实问题。依据上述研究，进行制度优化设计，探索建构起以学术委员会制度为核心、具有中国特色又不失一般规律的大学学术治理体系。大学是重要的社会组织，负有人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的重要职能。学术是大学赖以生存的根本和发展的动力，建设世界好大学和好学科的关键在于现代大学制度建设，优化内部治理，提升学术治理能力。围绕实现“两个一百年”宏伟发展目标、加快推进建设，深入思考如何构建中国特色大学学术治理体系，建设新时代中国特色现代化大学制度，是当前我国高等教育领域的重要课题。《学术的治理：高校学术委员会制度研究》以《高等学校学术委员会规程》颁布为背景，把学术委员会制度放在现代大学制度建设的视阈中，通过论述高校学术委员会的历史演进、发展过程、中外比较和现实效用，旨在揭示高校学术委员会建设的诸多基本问题，改变实践与预期、实然与应然之间的错位，解决具体的困难，建构以学术委员会为核心的、具有中国特色又不失一般规律的大学学术治理体系。《学术的治理：高校学术委员会制度研究》以理论创新与实践应用为导向，不但有助于从事高等教育教学、研究与管理的广大学者、管理干部等对大学学术治理问题进行理论思考和实践借鉴应用，而且对相关专业研究生、本科生的学习也必将有所裨益。

　　魏小琳，教授、博士，硕士生导师，现任浙江越秀外国语学院副校长。浙江省“151人才工程”第二层次人才，绍兴市专业技术拔尖人才和学术技术带头人。近十年在高等教育原理、高等教育政策和高等教育管理领域主持和参与完成国家社科基金（教育学）3项、主持完成省部级教研科研课题7项，以首作者在《教育研究》《高等教育研究》《教育发展研究》《中国高教研究》等学术期刊发表论文20多篇，出版学术专著3部，多篇应用对策研究成果得到省部级采用。