德育研究

　　从总体上较为全面地梳理中国德育研究近七十年尤其是近四十年间的发展嬗变。通过对本学科既有相关研究文献（著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文）的梳理和挖掘，叙述、分析中国德育研究过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展。

　　杜时忠，华中师范大学教育学院教授，博士生导师，“桂子学者”，入选教育部新世纪优秀人才。全国德育学术委员会副主任，全国教育伦理学会副会长，湖北省中小学德育专业委员会理事长，湖北省人文社科重点研究基地“学校德育研究中心”主任。