为适应卫生职业教育改革发展的要求，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的精神，积极落实《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》中着力培养医药卫生急需紧缺专门人才的需要，贯彻培养合格护理人才，满足护理岗位需求，发展护理教育的要求，结合中等卫生职业教育护理、助产专业学生参加护士执业资格考试的实际需求，人民卫生出版社经过充分的调研论证，汇聚专家智慧与院校力量，组织20余所中等卫生职业院校，成立了中等卫生职业教育教考融合示范教材评审委员会和中等卫生职业教育教考融合示范教材护考专家指导委员会，创新教材编写模式，规划并组织中等卫生职业教育领域教学及临床工作一线的优秀专家编写了本套中等卫生职业教育教考融合示范教材。本套教材具有如下特点：1.明确目标，坚持品质教材根据教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》的要求，以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，体现对“人”的整体护理观，体现“以人的健康为中心”的优质护理理念，明确目标，融传授知识、培养能力、提高素质为一体，注重职业教育人才德能并重、知行合一和崇高职业精神的培养。教材以“三基五性三特定”为基本原则，坚持建设体现中等卫生职业教育特点的高质量精品教材。2.教考融合，顺应需求教材与护士执业资格考试紧密接轨，促进“教”与“考”的有机融合。教材将护士执业资格考试内容按科目进行重新组合后对应到正文中，以粉色字呈现护考高频考点及重要知识点，使学生把握理论知识，重视实践能力，具有职业素养，兼顾护士执业资格考试要求，提升通过护考的能力。3.纸数融合，特色鲜明教材不仅实现“教考融合”，在内容与形式上体现“纸数融合”，以二维码的方式实现教材内容和线上数字内容的无缝对接，使学习资源更加多样化，学习内容更加形象化，学习过程更加人性化，学习体验更加个性化。学生在学习教材知识的时候，随时可以通过手机（“医考学堂”APP）扫描二维码访问约800个护士执业资格考试常考知识点的“考点微课”，并进行完全适应护士执业资格考试特点的“模拟测试”练习，帮助学生在课堂学习的同时，进行护士执业资格考试的训练。本套教材共15种，将于2018年8月前陆续出版，供各卫生职业院校选用。
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