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英语口语教学理论与实践

英语口语教学理论与实践

定 价:¥64.00

作 者: 刘翊,许清然,嵩贺
出版社: 延边大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787568871914 出版时间: 2019-06-01 包装: 平装
开本: 32开 页数: 353 字数:  

内容简介

  英语口语在整个英语教育中有非常重要的作用,是整个英语教育中重要的一项教育准则。在英语口语教学中,教师能重点体现出建构主义和多元智能的基本思想,时刻以学生为中心,对学生的知识进行主动建构,加强对学生在课堂中的经历和体验,强调学生的个体思维向着多元智能发展。英语口语能很好地帮助学生和老师共同完成相关学习任务,实现学习目标,它在一定程度上影响着学生的学习观,能有效帮助学生培养学习英语口语的能力,将学习放在中心位置,从而进一步加强学生全面、健康的个性化发展。《英语口语教学理论与实践》是笔者在对全国大、中、小学校英语口语输出能力做出一定研究后所写,从英语口语概念着手,分析英语口语输出所需要的各项知识与技能,并对所需的各项输入性能力做必要的分析。希望书中所提出的研究对广大奋战在一线的英语口语教学老师有指导价值。

作者简介

暂缺《英语口语教学理论与实践》作者简介

图书目录

第一章 英语口语教学概述
第一节 英语口语教学的概念
第二节 英语口语和书面语的区别
第三节 英语口语教学的理论基础
第四节 国内英语口语教学现状
第五节 我国英语口语教学中存在的问题
第二章 英语口语输出所需的知识和技能
第一节 英语陈述性知识的来源、分类及其特征
第二节 英语程序性知识的分类及其特征
第三章 英语口语与陈述性知识的研究
第一节 英语口语与语音研究
第二节 英语口语与词汇研究
第三节 英语口语与语法研究
第四章 英语口语与程序性知识的研究
第一节 英语口语与听力研究
第二节 英语口语与阅读研究
第三节 英语口语与写作研究
第五章 英语口语教学所需的课程及方法
第一节 英语课程的价值和性质
第二节 国内外主要英语教学流派及特点
第六章 英语口语教学与英语课程的研究
第一节 英语口语教学与英语课程的关系
第二节 跨文化交际英语口语教程
第三节 互联网时代的英语口语教程
第四节 英语口语教学中课程资源的整合
第七章 英语口语教学与英语教学活动设计
第一节 学前英语口语教学活动设计
第二节 小学英语口语教学活动设计
第三节 初高中英语口语教学活动设计
第四节 大学英语口语教学活动设计
第五节 高职院校英语口语教学活动设计
第八章 教育信息化背景下英语口语教学的展望
第一节 传统教学媒体与现代教学技术融合
第二节 增强情感意识及发展跨文化意识
参考文献

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