《木雅·曲吉建才口述史》从生命史理论的视角出发,运用参与观察法、深度访谈法等研究方法,以出生在20世纪40年代的木雅著名活佛——木雅·曲吉建才为研究对象,对其生命史进行追溯式考察,将这位活佛、建筑师、学者——“三位一体”的传奇人物,与其时代背景相联系,与相关史料相核对与分析,描摹他丰富多彩而又跌宕起伏的人生历程,体现其在艰难环境下仍然默默努力,不卑不亢,渴望用知识改变命运的强烈愿望。虽然他从小被认定为藏族地区高贵的活佛,但是他在位期间不骄傲自满,毫不懈怠地努力学习。即使由于时代的原因被迫还俗后也不随波逐流,自暴自弃,而是依旧努力学习文化知识。他不仅在宗教领域威望崇高,更在藏族古建筑方面颇有一番作为,成为该领域的泰斗。作为西藏大学艺术学院与建筑学院的指导老师,他对学生悉心辅导,渴望将民族建筑文化传承于后代。他还成立了木雅生态与文化遗产保护协会,虽然已到古稀之年,依旧积极对家乡的古碉、民居进行修复指导,这无疑体现出他对民族文化的热爱与家乡木雅的眷恋。他的一生不仅流露着对知识的渴望和对家乡的热爱,更流淌着对民族深深的感情。在聆听和梳理木雅·曲吉建才老人生命史的过程中,笔者不仅感受到其背后蕴含的功业风范与人格力量,更体会到中华人民共和国成立以来藏区的社会变迁。