高等院校为文科学生开设科学技术概论课程，其主要目的就是通过讲述古今中外科学技术的发展历史与现代高技术的发展趋势，介绍一些著名科学家的成就以及科学技术与社会生产力、社会变革和可持续发展之间的关系，培养学生的历史唯物主义和辩证唯物主义世界观，增强学生相信科学、尊重科学、热爱科学，特别是识别真伪科学的能力，全面提高学生的创新精神和科学素养。《科学技术概论（第3版）》在内容选择上：一是突出代表性和先进性；如古代、近代科学技术部分·则以代表性为主，现代科学技术方面既考虑代表性又考虑先进性，特别注重介绍我国在计算机技术、激光技术、超导技术、克隆技术、航天技术、海洋技术等方面取得的成就。二是突出文字叙述通俗易懂；《科学技术概论（第3版）》在文字叙述方面尽量不用或少用各种专业符号和计算公式，《科学技术概论（第3版）》除了物理学有少量公式外，其他章节基本没有计算公式，极大地方便了读者的阅读和理解。三是突出系统性与连贯性；由于是笔者一人编写，所以在结构安排上既保证了各章节内容的系统性，又保证了前后内容的连贯性，相互照应而不重复，这是《科学技术概论（第3版）》与多人合编同类教材的明显区别之一。四是突出对中国古代科技成就的介绍；《科学技术概论（第3版）》以一章的篇幅对中国古代科学技术方面的一些主要成就进行了介绍，特别是中国古代的四大发明以及近数十年来的一些研究成果，如贾湖骨笛、二十八宿起源、西汉带字麻纸的发现、滤光法检验骨伤等。突出这方面的内容介绍，对于读者了解中国古代传统文化中的科技知识很有帮助。
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