医学教育国际化不断发展,要求越来越多的医学院校和专家学者加强对医学教育发展的认识,及时更新国际先进教育教学理念。本报告通过文献计量学和文本挖掘的新技术,基于Web of Science数据库,全面梳理了2019年度的全球医学教育发展状态,追踪全球医学教育研究领域的新发展变化;按照医学教育三个阶段分类,探讨院校教育、毕业后教育和继续教育研究进展及热点前沿;聚焦全球医学教育评价,分析医学教育课程评价板块的热点和发展趋势;构建医学教育学科专有的ESI统计排名。在本年度的研究前沿报告中,增添了关于国际上重点新兴议题“可信任专业活动”和“纵向整合临床实习”的专题介绍和文章推介,并应广大读者需求增设了国际医学教育期刊分析报告板块。