新时代思政课建设研究

　　自“立德树人”概念在党的十八大上提出以来，进入新时代的中国思想政治理论教育越来越受到党和国家的重视，思想政治理论课作为对广大青年学生实施世界观、人生观、价值观和马克思主义意识形态教育的主阵地、主渠道、主战场，在中国教育中获得了特殊的政治地位。在党的十九大报告、十九届四中全会公报中都强调了思政课的重要作用；在习近平的历次重要讲话中都强调“立德树人”是思政课的根本任务，也就是要为新时代培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。对思政课的重视不仅仅是体现在党和国家的顶层设计上，更体现在中共中央办公厅、国务院办公厅和教育部等国家相关主管部门下发的文件当中，有了这些文件的支撑，使思政课建设和改革创新工作有据可依、有章可循，可以通过文件的要求把党中央的重大会议精神和习近平关于“立德树人”相关工作的重要论述落到实处。《新时代思政课建设研究》正是在这样的中国新时代大背景下、在以习近平为核心的党中央对思政课完成“立德树人”根本任务的要求下著成的，旨在从宏观、中观、微观人手对党的重大会议精神、习近平重要思想和相关文件中对思政课建设的要求进行解读，并在深入研究思政课建设的现状、改革创新的路径及未来发展的光明前景的基础上形成了学术成果。

　　凌霞，女，1975年4月出生，黑龙江黑河市人。1998年毕业于黑龙江大学俄语系俄语语言文学专业，获文学学士学位；2008年毕业于北京大学心理学系应用心理学专业，获理学学士学位：2012年9月-2013年7月，北京师范大学历史系世界史教研室访问学者；2015年4月-2015年10月，莫斯科大学历史学系20世纪教研室访问学者；现为北京联合大学马克思主义学院教师、北京联合大学海外中国学研究中心研究人员。科研方向主要为习近平新时代中国特色社会主义思想、海外中国学、苏联意识形态等。现为中国苏联东欧史研究会会员。曾主持和参与多项教育部人文社科项目及各级各类科研教研项目；在GSSCI杂志及各级各类学术期刊发表论文近20篇。