城镇化进程中新生代农民工职业教育与社会融合问题研究

第一章 导论
第一节 研究意义
第二节 研究内容
第三节 研究方法
第二章 新生代农民工的职业教育现状调查与问题分析
第一节 新生代农民工的职业教育现状调查
第二节 新生代农民工的职业教育问题分析
第三章 新生代农民工的职业教育变革与体制机制创新
第一节 职业教育的制度改革：新合作伙伴关系
第二节 职业教育宏观调控：政府与市场的选择
第三节 职业教育的校企关系：建立新承诺关系
第四章 中国新生代农民工职业教育与美国促进移民
职业教育的比较
第一节 新生代农民工职业教育与社会融合的比较基点
第二节 美国促进移民职业教育与培训的政策分析
第三节 美国促进移民子女教育公平的政策分析
第四节 职业教育与社会融入的比较结论
第五章 新生代农民工职业教育体系的顶层设计
第一节 新生代农民工职业教育的内容体系
第二节 新生代农民工职业教育的认证体系
第三节 新生代农民工职业教育的支撑体系
第四节 新生代农民工职业教育的治理体系
第六章 新生代农民工的就业现状和就业能力分析
第一节 新生代农民工的就业现状分析
第二节 新生代农民工的就业能力研究
第七章 新生代农民工就业质量的调查分析与建议
第一节 新生代农民工就业质量指标体系的构建
第二节 工作流动对新生代农民工就业质量的影响
第三节 工作时间对新生代农民工就业质量的影响
第四节 有效提升新生代农民工就业质量的政策建议
第八章 新生代农民工社会融合理论分析与调查研究
第一节 社会融合理论分析
第二节 社会融合的研究设计
第三节 新生代农民工社会融合指数
第九章 新生代农民工社会融合与制度包容和文化资本
第一节 新生代农民工社会融合与制度包容
第二节 新生代农民工社会融合与文化资本
第十章 新生代农民工的职业教育、社会能力与社会融合
第一节 理论分析与变量分析
第二节 数据模型和影响分析
第三节 研究结论与政策路径
附件 问卷
参考文献
后记