思维导图与中学英语课堂教学创新：运用思维导图提高中学英语课堂教学效益的实践与思考

　　《思维导图与中学英语课堂教学创新：运用思维导图提高中学英语课堂教学效益的实践与思考》精选了十三篇文章，分为“思维导图与课堂教学形态创新”“思维导图与中学英语核心素养培育方式创新”“思维导图与教学资源整合和管理创新”三个部分。其中含四篇研究报告、九篇小论文及案例分析，皆源于我和工作室同仁运用思维导图创新中学英语教学的真实感悟。虽然感悟粗浅，仍不揣冒昧，抛砖引玉，欲与同仁共同探讨其中真谛。

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