《我国留学生在加拿大短期学习经历中英语熟练度变化的研究》通过对45名前往加拿大参加短期出国学习项目的中国学生的口语流利度、语法准确 度、句法复杂度的分析,探索和发现出国学习对于语言熟练度的影响,以及在出国学习的过 程中影响学生的语言能力发展的主要因素,包括文化敏感度、学习动机强度等。《我国留学生在加拿大短期学习经历中英语熟练度变化的研究》的研究结果可帮助广大教师、外语学习者,以及出国学习项目的组织者与决策者深 刻地理解出国学习对于学习者语言能力的影响,更好地设置出国学习项目内容,优选限度地 帮助学习者获得更多的收获。《我国留学生在加拿大短期学习经历中英语熟练度变化的研究》的研究结果不仅有助于准备出国学习的学生及其家长们更 加真实、全面地了解中国留学生在海外的学习和生活情况,也有助于广大教育工作者深入思 考在外语教学工作中加强学生跨文化意识、跨文化能力的培养的意义。