《教育现代化进程中学校德育创新研究》围绕学校德育的现代化背景进行研究。从文献分析可知将“现代化”和“学校德育”从相互结合的角度深入开展的研究，尚没有形成系统化、条理化，对“教育现代化进程中的学校德育”的研究缺乏系统性和深刻性。《教育现代化进程中学校德育创新研究》全面系统地揭示了教育现代化对学校德育的价值、影响及其作用机制。《教育现代化进程中学校德育创新研究》着眼于教育现代化进程对基础教育学校德育创新进行研究。《教育现代化进程中学校德育创新研究》将基础教育学校德育创新研究置于宁波教育现代化实现的进程中，梳理现代化对学校德育创新的要求，对基础教育学校德育创新的目标、内容、方法和管理模式进行探索。《教育现代化进程中学校德育创新研究》着眼于对基础教育学校德育创新的实践案例进行解剖和总结。《教育现代化进程中学校德育创新研究》关注宁波市在教育现代化进程的重要阶段，那些在学校德育创新方面有特色、有突破、有成就的实践模式。通过深入调查各种实践案例，评判目标中小学德育工作的现状、存在的问题及发展趋势，深入分析这些案例中德育创新的目标、路径和所用策略，对学校德育创新的有效模式进行总结、提炼，力图发现具有借鉴和推广价值的经验，以便为中小学校德育的改革与发展提供创新性的理论成果、行动策略和实践模式。
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