国家教师资格考试暨入编考试专用教材通关速记手册

第一部分　教育知识与能力

第一章　教育基础知识和基本原理
第一节　教育的产生与发展
第二节　教育与社会发展的基本关系
第三节　教育目的
第四节　教育制度
第五节　教育研究及其基本方法

第二章　中学课程

第一节　课程概述
第二节　课程编制
第三节　基础教育课程改革

第三章　中学教学
第一节　教学概述
第二节　教学过程
第三节　教学组织形式与教学工作的基本环节
第四节　教学原则
第五节　教学方法
第六节　教学评价
第七节　我国当前教学改革的主要观点与趋势

第四章　中学生学习心理
第一节　认知过程
第二节　学习概述
第三节　学习理论
第四节　学习迁移
第五节　学习策略
第六节　学习动机

第五章　中学生发展心理
第一节　中学生的认知发展
第二节　中学生情绪情感发展
第三节　中学生的意志
第四节　中学生人格的发展

第六章　中学生心理健康辅导

第七章　中学德育
第一节　中学生品德心理与发展
第二节　道德发展的阶段理论
第三节　德育概述
第四节　德育的途径与方法

第八章　中学班级管理与教师心理
第一节　中学班级管理
第二节　中学生课堂管理
第三节　课外活动
第四节　三结合教育
第五节　教师心理

第二部分　综合素质

第一章　教师职业理念
第一节　教育观
第二节　学生观
第三节　教师观

第二章　教育法律法规
第一节　教育法律法规基础
第二节　我国主要教育法律法规与教育政策解读
第三节　教师的权利和义务
第四节　学生的权利和义务

第三章　教师职业道德规范
第一节　教师职业道德规范
第二节　教师职业行为规范解读

第四章　文化素养
第一节　中国历史
第二节　世界历史
第三节　中外科技发展史
第四节　科学常识
第五节　文学常识
第六节　中国文学
第七节　外国文学史
第八节　儿童文学
第九节　艺术鉴赏

第五章　中学教师的基本能力
第一节　信息处理能力
第二节　逻辑思维能力
第三节　阅读理解能力
第四节　写作能力