华文教育研究（第2集）

定　价：¥88.00

作　者：	曾毅平著，曾毅平，杨万兵，匡小荣编
出版社：	广州暨南大学出版社有限责任公司
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787566827241	出版时间：	2019-11-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	338	字数：

内容简介

　　本书为有关华文教育国际学术研究的论文结集，主要分华文教育转型升级研究、语言政策与华文教育定位研究、华文师资与学习者研究、华文教材与教学资源研究、华文教育技术研究、华文教学研究及语言与文化研究、华文教学效果研究七个部分。全书涵盖了新加坡、泰国、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚、中国台湾、中国香港等国家和地区的华文教育现状、政策、具体教学研究等。综合反映了华文教育现状，为广大海内外读者开启了一扇了解世界华文教育的窗口，提供了一片理论探索和经验交流的园地。

作者简介

　　曾毅平，文学博士，暨南大学华文学院华文教育系教授、博士生导师，暨南大学汉语国际推广中心主任、华文学院副院长。杨万兵，博士，暨南大学华文学院副教授，硕士生导师，暨南大学华文教育研究院院长助理，世界汉语教学学会会员。匡小荣，文学博士，暨南大学华文学院副教授，硕士生导师。

图书目录

新时代华文教育的目标与任务（代序）
华文教育转型升级研究
西方精神分析心理学教育理念对华文教育转型的影响
菲律宾华文教育转型升级探析
华文教育对接“一带一路”倡议的若干思考
全球化下的语言发展趋势探索
——以全球中英文大热为例
新形势下开展华文教育的思路
——以新西兰华文教育为例
论孔子学院在海外华文教育中的作用
试析印尼弥勒大道对海外华文教育的促进和启示
我国汉语产业的现状与对策探析
汉语国际教育硕士（国内生）培养现状调查报告
——基于暨南大学15位硕导和2016级50名研究生的调研数据
语言政策与华文教育定位研究
国家语言政策：泰国和中国的语言
国学、汉学与华学
为什么“华字”“华学”说法不常用？
从华文教育看香港粤语和普通话的并存并用
华文师资与学习者研究
华文教育专业建设与师资培育述评
大学语文科际整合范式与元认知能力培养浅探
行动研究与华文教师专业发展
浅析师生性格特征与口头纠正性反馈之间的关系
海外“温二代”地域认同
——以欧洲温籍华裔青年为例
华文教材与教学资源研究
华文教育技术研究
华文教学研究
语言与文化研究
华文教学效果研究