辽宁林业职业技术学院学生毕业制度改革与考核评价模式创新

课题研究总述
一、研究背景
二、研究意义
三、国内外研究现状
四、总体目标与思路
五、主要研究内容与任务
六、实施步骤
七、研究过程
八、研究主要成果
九、下一步研究计划
上篇 理论研究篇
第一章 课程职业化分类考核体系研究
一、研究意义
二、研究思路
三、研究创新点
四、研究结论
第二章 职业院校学分制教学管理模式研究
一、研究意义
二、研究内容
三、研究结论
第三章 网络考核机制与资源建设研究
一、研究意义
二、研究内容
三、研究结论
第四章 学生综合素质测评体系研究
一、研究意义
二、研究思路
三、研究内容
四、研究结论
第五章 “一体化”人才培养与评价体系研究
一、研究意义
二、研究内容
三、研究成果
下篇 实践研究篇
第六章 课程职业化分类考核改革与实践
一、实践起始时间
二、实践载体
三、实践方式
四、实践内容
五、实践过程
六、实践创新点
七、实践成果
第七章 学分制管理改革与实践
一、实践起始时间
二、实践载体
三、实践方式
四、实践内容与过程
五、实践成果
六、实践效益
第八章 课程考教分离改革与实践
一、实践起始时间
二、实践载体
三、实践内容
四、实践过程
五、实践效果
六、实践成果
第九章 课程考核方式与手段的改革与实践
一、课程网络考试实践
二、课程在线教学与评价
三、网络考试与资源建设
第十章 “一凭多证”“课证融合”的探索实践
一、实践起始时间
二、实践载体
三、实践内容
四、实践过程
第十一章 “一体化”人才培养与评价改革与实践
一、实践起始时间
二、实践对象
三、实践内容
四、实践过程
五、实施效果
六、待解决问题
第十二章 大学生综合素质评价信息平台建设实践
一、实践起始时间
二、实践内容
三、实践过程
四、实践效果
五、待解决问题
第十三章 学生素质教育实践基地建设实践
一、建设背景
二、建设的目的和意义
三、建设目标
四、建设思路
五、整体规划
六、组织领导
七、实施方案
八、素质教育成效
九、存在的问题及不足
十、解决策略及建议
第十四章 大学生思想政治教育基地建设实践
一、建设背景
二、活动主题一：传承雷锋精神，共筑青春梦想
三、活动主题二：雷锋引领，军校互动，筑就梦想
四、活动成效
五、活动体会
第十五章 学生德育毕业论文答辩活动实践
一、建设背景
二、意义和目的
三、答辩方案
四、德育论文答辩成效
五、问题及不足
六、解决策略及建议
第十六章 专业人才培养模式改革创新实践
一、实践起始时间
二、实践内容
附录部分 研究成果
成果一：《辽宁林业职业技术学院关于深化课程职业化考试改革的指导意见》
成果二：课程考核实施方案精选
成果三：《辽宁林业职业技术学院学分制管理办法》（试行）
成果四：专业人才培养方案编制指导性意见