云教室建设与应用研究

　　《云教室建设与应用研究》基于“互联网+”大学的远程教育供给侧转型与变革，提出“云+端+物联网+人工智能”的云教室技术架构，阐述了云教室系统的集成设计、共建机制和管理模式，以及云教室终端、运营服务平台和云视频平台等实践探索过程与建设成果。云教室是信息技术与远程教育深度融合的典型应用，可实现学习者、教师和各级教育机构的互联互通，实现网络教师团队或跨地域大教研室的组建，实现优质学习资源的共建共享，有助于解决我国远程教育领域面向边远贫困地区提升其信息化水平和共享优质教育资源的问题。《云教室建设与应用研究》融入新应用案例和数据，展现了云教室在促进教学模式创新发展、推动教学管理模式创新、实现教学业务流程再造、助力开放大学质量提升工程等方面取得的成就，彰显了信息技术助力“三区三州”、援疆援藏及“长征带”等教育精准扶贫工作的实践探索成果。2020年春的新型冠状病毒肺炎疫情期间，开放大学体系利用云教室系统完成了两千多场教学直播活动，响应了教育部“停课不停学”的号召，云教室在全力保障在线教学和远程办公方面发挥了重要作用，为基于互联网的大规模互动教学提供了解决方案和成功经验。

　　吴淑苹，国家开放大学信息化部助理研究员，教育学硕士，主要研究领域为教育信息化、数字化学习、教育大数据等。在CSSCI来源期刊、中文教育类核心期刊上发表论文10余篇。参与全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“学习分析技术及其在网络高等教育中的应用研究”、北京市教育科学“十二五”规划重点课题“基于教育大数据的大规模私有型在线课程教学绩效评估系统及其应用研究”、中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划2015年度重点课题“终身学习公共服务平台满意度评价模型构建与实证”、国家开放大学校级课题等近10项。参与《2016中国智慧学习环境白皮书》《教育大数据：迈向共建、共享、开放、个性的未来教育》等的撰写工作。承担全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部青年课题“利用云教室促进边远贫困地区远程高等教育均衡发展研究”。