高振忠,大学本科学历,耕耘教育35年。自工作以来,一直从事中学一线英语教学工作,积累了丰富教学经验。长期致力于英语教学、教研与教改,参与多项课题研究。在全国多类报刊及杂志发表多篇论文。为岱岳专家型教师,学科带头人。由于辅导学生的优异表现,被全国创新英语大赛组委会授予优秀辅导教师称号。在全国中学生能力竞赛(NEPCS)中所辅导学生多人获得高中组一等奖,被中国外语教师协会和国家基础教育实验外语教研中心联合授予“优秀指导教师”。教育教学中,勤奋工作,多次被评为市、区各级优秀班主任,优秀教师。近年来关注青少年英语学习过程中阅读能力培养问题,认为阅读能力培养应从培养阅读兴趣开始,而阅读兴趣的培养应从引发兴趣的材料选择开始,本书就是本领域的尝试。