本书稿为教育部“新世纪优秀人才支持计划”。作为第一部系统研究中国舞蹈批评历史和现状的专著,为了对舞蹈批评展开全面深入的系统性研究,本书稿先开启的就是进行“中国舞蹈批评”的梳理、分析和评价。内容包括“绪论”“正文”(九个章节)和“结语”等三个部分。在写作上,体现为“史论评”的充分整合。“史”表明力求“建构”起原初的中国舞蹈批评史实语境;“论”基于“以史带论、史论结合”这一认知,以此进行中国舞蹈批评模式的方法论探讨;“评”则显示出作者“国际视野,立足本土”的写作态度,对中国舞蹈批评史上的各类文本、事象进行分析、阐释和评价,即对“舞蹈批评的批评”,从而得出对中国舞蹈批评现状和未来发展有启迪意义的结论。