创业教育研究手册（第二卷）

目录：
图
表
作者列表
前　言
章　未来创业教育研究的新兴视角
部分　文化背景
第二章　巴西革命的生成：在初期教育中引入创业教学法
第三章　 全球视角下的创业性别差异：对创业教育和创业项目规划的影响
第四章　针对非商科学生的创业教学：来自两所荷兰大学的观点
第五章　在实验中摸索企业内创业教学
第二部分　制度背景
第六章　从理论产出到创业学习方案设计：基于法国的案例 ·
第七章　高等教育课程对创业目标和意图的影响 ·
第八章　在一所大型多学科大学运营一家创业中心：解决正确的问题
第九章　创业教育项目中的跨学科方法
第三部分　国家背景
第十章　比利时的创业和教育：全球创业观察的调查结果和启示
第十一章　增强土著经济发展能力：土著发展推进理事会
第十二章　创业中的新西兰毕业生：互相依赖的一个范例
第十三章　商学院毕业生中的创业：以挪威为例
第四部分　政治背景
第十四章　创业教育评估：评估设计的规划问题、概念和建议
第十五章　 评估创业教育：评估者、项目发起人和决策者之间的权力博弈
第十六章　 推广创业：一项促进高校在推广创业方面进行合作的战略举措
第十七章　解释法国学生的创业意向：进一步探讨职业信念