《授人以渔：重教扶智实践与创新》分为上篇——问道、中篇——探索、下篇——启示三个核心模块；立足于实现全国一般性经验与华工特色性创新的结合，达到有理论支撑、有模式总结、有案例分析的“三有”效果。其中，上篇聚焦我国智力扶贫的理念与实践，从宏观层面系统介绍我国智力扶贫理念产生的时代背景，阐明智力扶贫的理念与实践及智力扶贫创新的时代价值。一方面为推进我国智力扶贫研究与实践提供参考，另一方面也为准确把握华工智力扶贫创新所处的时代方位、现实环境以及特色定位等提供依据。中篇从微观层面提炼华工智力扶贫的整体布局、核心思路与特色路径，阐释华工如何利用教育、学科、人才、科技和校友等方面的优势和资源，探索有效的高校扶贫路径，形成“党政引智”“孕才育智”“长效增智”三位一体的智力扶贫创新体系，归纳得出智力扶贫的“华工模式”。在此基础上，分主题、列数据、明路径，系统展示华工“党政引智”“孕才育智”“长效增智”各环节智力扶贫的具体过程和取得的成效。下篇从整体上归纳华工智力扶贫模式创新的内在逻辑，阐释华南理工大学的智力扶贫模式“何以有效”及其推广意义。
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