思想政治教育前沿问题研究

社会主义核心价值观研究
社会主义核心价值观嵌入日常生活的内在机理与实现路径
国家形象的文化塑造——基于价值认同的视角
国家与公民：核心价值观建构的主体维度
现代敬业观的建构：从“敬事”到“敬业”
中国传统德育思想研究
儒家治政伦理及其现代价值
从“契约”事件看儒家的诚信之辨
中国传统文化与思想政治教育研究的论域、问题与趋向
郭象的无为政治观述论
诠释学视域中的郭象圣人人格论
儒家之“学”的德性意蕴
从“主义”之争到“问题”意识——传统道德文化研究的现代转向
本真而不神秘：儒家本源体验的特质
论冯友兰的道德行为观
中国当代德育思想研究
发挥高校网络文化育人功能
经济全球化与弘扬培育民族精神
榜样之美与社会主流道德传播的主体转向
基于“信任”理论视角下的“好社会”建设
“接着讲”还是“重建”？——现当代中国哲学开展方式反思
双重交互性：思想政治教育主客体关系新解——兼评学界几种代表性观点
“乡贤”的伦理精神及其向当代“新乡贤”的转变轨迹
中国社会中的“幸”与“福”及其“德福一致”信念
西方德育思想研究
塑造公民政治文化认同的困境与出路一以中美公民教育比较为考察视角
制度祛魅与德性复兴——关于公民培育理论的一个反思
自我与他者的永恒辩证——当代西方女性主义伦理论争探究
当代中国社会转型背景下女性气质、身体和情感的逻辑变迁与重塑
性别正义与家庭正义的建构——女性主义的政治学与伦理学视野
基于批判的超越：马克思社会正义思想的理论逻辑
当代西方运气均等主义的理论演进及其问题
情感观念比较：生活儒学号情感主义德性伦理学