法学教育是高等教育的重要组成部分，是建设社会主义法治国家的重要基础。近年来，我国的法学教育事业取得了辉煌的成就，但也面临着诸多挑战。随着我国全面深化改革和依法治国方略的大力推进，如何培养出治理国家、管理社会和发展经济的高素质法律人才，成为当前法学教育的一项重要课题。完成法学教育的使命，探索建设适应这种需要的教材体系，是其中一个关键环节。因为法学教材是实现法学教育功能的重要工具和媒介，不仅是法学知识传承的载体，也是规范教学内容、提高教学质量的关键，对法学教育有着不可估量的重要作用。作为全国检察机关一所面向社会招生的全日制高等院校，河南检察职业学院始终高度重视教材建设，着重开发适合检察特色高职教育的系列教材。2006年，承蒙中国检察出版社的大力支持，我院组织编写了《刑法教程》《公诉教程》等高等检察教育系列教材。这些教材的出版对我院培养大批优秀法学人才起到了重要作用。随着司法体制改革逐步推进，司法实务部门对高素质技术技能型人才的需求不断增加，我院专业建设不断深入。为适应我院高职高专法律教育的新发展需要，学院研究决定组织编写《检察教育骨干专业规划教材》。这套教材的参编人员主要是来自学院教学科研一线、具有深厚专业功底和丰富教学经验的老师，并邀请相关领域的专家审稿，以保证教材的质量。总体来看，《法律文书应用写作教程/检察教育骨干专业规划教材》具有以下三个突出特点：首先，时代性强。《法律文书应用写作教程/检察教育骨干专业规划教材》着重吸收国家职业教育的新精神、全面依法治国和全面深化改革等新的改革动态，结合高职高专教育立德树人的培养目标，既注重传承，又注重创新。第二，实用性强。《法律文书应用写作教程/检察教育骨干专业规划教材》既适应我院高职教育教学的现实需要，又突出检察教育特色；既重视学科基础理论，又注重吸收检察理论研究的优秀成果，兼顾了法学通识教育和检察职业教育的要求。《法律文书应用写作教程/检察教育骨干专业规划教材》针对高职学生的特点，突出易学性和可读性，方便高职层次学生学习。第三，针对性强。高职法律教育不同于法律本科教育，高职法律教育以培养高素质技术技能复合型人才为目标。一般本科教材注重理论知识的传授，不能满足高职法律教育的人才培养需要。为此，我们结合高职学生的特点，编写适合高职教育需求的专门教材，以便更好满足学院教学的需要。
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