红色文化研究与实践

一、红色文化基础理论研究
红色文化的基础理论及实践研究
红色物存与红色基因——试论红色文化的几个问题
浅谈红色文化
红色文化概念研究综述
弘扬红色文化守护精神家园
红色文化资源的价值属性、保护困境及其价值实现
红色文化资源研究综述
红色文化研究要注意各历史阶段的综合考察——以前南峪对抗大精神的传承为例
弘扬红色文化坚决反对历史虚无主义
中国革命文化自信的四维逻辑
党史文化自信的基本内涵和集中表现
毛泽东期刊封面研究大有学问
朱德对群众路线思想的探索实践——以三河坝战役为考察
学习和弘扬史来贺精神的回顾、反思与展望
实践创新道路——遵义会议引领改革开放
革命烈士的生死观探析
论红船精神的内在特质
论红船精神的多维价值
颂扬长征故事、培育红色文化、彰显文化自信
政党文化建设视域下红色基因的价值探析
土地革命战争时期党的三次具有历史陛意义的会议探析
咸阳地区红色文化及其文化价值探析
湖州红色文化与新四军纪念馆的研究
激昂壮烈的文化抗战交响曲——上海抗战文化的历史回顾
20世纪50年代红色戏曲文化的整改运动——以评弹传统书目为例
以辞赋文学为承载构建红色精神地标——实施红色精神地标工程建议报告
“人民英雄”大数据生态浅析
新时代传承红色基因与创新社会主义核心价值观培育
二、红色文化学科建设研究
建立中国特色的红色文化学——习近平新时代红色文化观新探
三论红色文化研究学科建设
新中国成立初期中国共产党廉政教育及其历史效用
延安精神研究的命运在于发展创新——兼论新时期高校如何传扬延安精神
四明山革命根据地教育资源在高校思政育人工作中的价值与思考
结合大学生中出现的问题与当地实际传承红色文化
论大学生红色基因传承的途径
红色文化资源育人“三位一体”模式创新与实践
红色文化在高校思想政治教育中的应用研究
依托地方红色文化资源提升高校思想政治理论课实效性——以榆林学院为例
东北抗联精神融人大学生思想政治教育研究
浅析胶东红色文化资源融人高校思想政治理论课教学
红色革命文化融入思想政治教育刍议——以“东北小延安”精神为考察视角
新媒体视域下红色文化在高校思想政治
教育中的传播路径探索
论红色文化资源和“研练式”教学的契合和融合
加强红色资源在高职思想政治理论课教学中的运用
红色精神融人大学生社会主义核心价值观培育逻辑及
路径研究
基于“一画一课”的红色美术资源融入思政课教学的
探索与实践
革命文化视域下大学生创新思维研究
当代大学生红色文化认同危机及思想政治教育对策——基于武汉市某高校的调查
人类学对红色文化资源融人高校思想政治教育方式
创新的启发
浅析红色精神对高校学生理想信念教育的价值
中国特色社会主义进人新时代将长征精神融人大学生
思想政治教育研究
三、红色文化应用实务研究
青年毛泽东的五年：从学生到中共中央局秘书——纪念毛泽东从湖南一师毕业和新民学会成立100周年
习近平生态民生思想研究
川西北藏区长征遗址的宣传、保护与开发
抗美援朝战争中志愿军部队英雄文化培塑的
经验与启示
梁弄革命老区红色文化与全面奔小康研究
以红色文化推动海南革命老区就地城镇化——以海南白沙阜龙乡革命根据地为例
浅析红色文化对强军实践的浸润作用
传承红色基因弘扬大别山革命精神
红色人物与红色文化资源开发
沂蒙红色文化创意产业现状分析与对策研究
文化规划视阈下红色小镇建设探究
开建红色小镇水到渠成
新媒体时代菏泽红色文化传播策略
红色文化传播还需主动“识微”
社区红色文化育人功能探析——以延安市为例
协同与耦合：论新时代革命文化建设与提高党的政治
建设质量的关系
以媒介地理学视角剖析遵义红色文化开发
创新创业教育视域下红色文化资源开发的探索
在红色文化的视域下加强高校学生生态消费理念建设
试析新时代红色文化传承与创新
新时代思政教育实践教学模式创新研究——开展红色军医口述史研究项目的实践探索
红色文化实践育人研究综述
红色文化融入高校网络意识形态建设研究
从铁人精神到工匠精神：红色文化的传承与创新
因事而化因时而进因势而新——对全国大学生红色旅游创意策划大赛的思考
红色文化融人大学生思政教育实证研究