学校体育既是高等教育的重要组成部分，也是新时期实施“全民健身”“健康中国”战略的重要阵地，肩负着“德智体”全面发展和素质教育的重要任务。为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发[2012]53号）和《教育部关于印发学生体质健康监测评价办法等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）相关精神，结合当前学校体育工作新要求，立足青少年在校教育阶段的体质健康水平及素质教育人才培养质量，学校组织编写了《大学体育教程》一书。《大学体育教程》一书分为理论篇和技能篇两部分：理论篇是学生体育教育必读部分，通过理论学习，提高大学生体育认知，培养大学生体育素养；技能篇结合高等学校人才素质培养的需求，针对体育运动项目的核心技战术，取其精华、浓缩淬炼，与学生体育专项课程设置相对应，指导学生在大学期间掌握1～2项专项技能，为快乐体育、终身体育打下基础。
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