2-6岁幼儿沟通心理学

目录
01　沟通：搭建和谐亲子关系的桥梁　 001
活成谁的期待　 002
良好有效沟通的途径　 006
有效沟通的五种方法　 010
2~6岁幼儿沟通的特点　 016
2~6岁幼儿沟通的发展现状　 019
2~6岁幼儿沟通中的常见心态　 025

02　关于2~6岁幼儿沟通的认识误区　 031
上天给了我一个难“管”的孩子　 032
霸道沟通，不懂温柔　 036
只懂物质满足，缺少情感沟通　 041
沟通时，忽视孩子的感受和需求　 044
重视语言沟通，忽视非语言沟通　 050
执着于塑造孩子，忘记自我成长　 054

03　情绪管理：在正面的心理能量下进行沟通　 059
情绪管理在沟通中的重要性　 060
觉察自己的情绪　 064
抛掉剧情，不再假设　 069
掌握自己和孩子的情绪敏感点　 072
让孩子学会用语言表达情绪　 078
消除情绪从改变认知开始　 083
关注孩子的感受先于对错　 088
拒绝暴力沟通　 092

04　允许：允许是亲子沟通的润滑剂　 099
“允许”让一切风平浪静　 100
“允许”并不会让孩子无法无天　 105
如何允许孩子“如他所是”　 108
我们可以允许孩子什么　 114

05　倾听：听懂孩子的内心世界是沟通的前提　 123
沟通的前提：听懂孩子的内心世界　 124
耐心听孩子说，不急于表达　 127
专心听孩子说，不敷衍了事　 131
在倾听中，请给予孩子热情的回应　 134
在倾听中引导孩子学习表达　 139
你能听出孩子的真正表达意图吗　 144

06　表达：正确的表达会产生魔力一样的效果　 151
什么才是正确的表达　 152
如何用述情向孩子表达负面感受　 157
孩子令你开心时，要习惯述情　 161
客观表达事实，不夸大和歪曲孩子的行为　 167
告诉孩子你的建议和需求，而不是决定　 171
亲子沟通中的魔力句型1：“我希望……”　 176
亲子沟通中的魔力句型2：“我喜欢……”和“好吗？”　 181
少盯着孩子的错误，多培养孩子的正确　 185
用正能量语言把孩子往你希望的方向推进　 189

07　共情：关注孩子的感受，与之产生情感链接　 195
沟通变成说教，只因缺乏共情能力　 196
觉察、关注和接纳孩子的情绪　 200
肯定孩子产生情绪的原因　 203
启发孩子思考事情或理解他人　 207
引导孩子解决事情和关注未来　 211