定 价：¥48.00
| 作 者： | 王作冰 |
| 出版社： | 人民日报出版社 |
| 丛编项： | |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN： | 9787511563514 | 出版时间： | 2020-09-01 | 包装： | |
| 开本： | 16开 | 页数： | 192 | 字数： |
Part 1?培养个体智能型创造家 / 1
一、个体智能型创造家：旧要素的新组合 / 2
天才科学家——特斯拉的传奇人生 / 2
温故商业史：不同的生意有着共同的创新本质 / 6
温故技术史：创新者必须重视“旧要素” / 8
温故科学史：站在前人的肩膀上去创造 / 9
温故文艺史：大师不是从石头缝里蹦出来的 / 10
个体智能型创造家的素质模型 / 11
相关理论：创造教育 / 17
STEAM教育：从小培养个体智能型创造家 / 18
二、学习力：激发脑力与同辈学习 / 20
方法一：用节奏感强的音乐开发智力 / 20
方法二：“额外对话”提升思考力 / 23
方法三：文科熟读，理科精思 / 27
方法四：精英圈子+社会活动 / 29
三、想象力：新鲜经历与提问启发 / 32
方法一：读万卷书 / 32
方法二：行万里路 / 33
方法三：假装游戏 / 34
方法四：艺术素养 / 36
方法五：启发式提问 / 37
四、兴趣力：自由实践与迭代成长 / 38
方法一：不说教 / 39
方法二：参加兴趣班 / 40
方法三：提升自由度 / 41
方法四：迭代式学习 / 42
方法五：教、学、做一体 / 44
方法六：引导孩子定志业 / 46
五、批判思维：心智成熟的关键一步 / 50
方法一：要启发，不填鸭 / 50
方法二：多讨论，要平等 / 51
方法三：逻辑训练 / 53
方法四：逆向思维 / 55
Part 2?培养团体智能型创造家 / 59
一、团体智能型创造家：组织人才共同创造 / 60
企业领袖任正非的创新故事 / 60
团体智能型创造家的领导力：方向感和驱动力 / 65
团体智能型创造家素质之一：系统思维 / 67
团体智能型创造家素质之二：分享力 / 68
团体智能型创造家素质之三：表达力 / 70
团体智能型创造家素质之四：意志力 / 71
团体智能型创造家素质之五：自省力 / 72
相关理论：人本主义教育 / 74
团体竞赛：培养少儿领导力的重要途径 / 75
二、系统思维：通识教育打破思维里的墙 / 76
通识教育的方法：学习四种知识 / 77
通识教育的运用：洞察人性 / 78
通识教育的成效：精英辈出 / 81
三、分享力：培育内在的光与热 / 85
方法一：给婴幼儿足够的安全感 / 85
方法二：从小培养社会兴趣 / 88
方法三：以家风校风熏陶孩子 / 92
方法四：以孝顺养成付出的习惯 / 96
方法五：礼仪教育培养人际交往中的自控力 / 100
四、表达力：同理心与技巧并重 / 106
方法一：参加演讲课、写作与故事课 / 106
方法二：父母平等沟通而不是单方面说教 / 110
方法三：养成非暴力沟通的习惯 / 115
五、意志力：强烈的求生欲与自控力 / 119
方法一：自控意志的开源节流 / 119
方法二：勤俭养娃提升求生意志 / 125
六、自省力：明确准则与静心觉察 / 130
方法一：以身作则，改过自新 / 130
方法二：锻炼觉察力，提升自省力 / 132
Part 3?培养人工智能型创造家 / 137
一、人工智能型创造家：以智能技术替代脑力劳动 / 138
让机器看懂世界的女科学家李飞飞 / 138
正在开创未来的人工智能型创造家 / 143
今天需要“网感”，明天需要AIQ / 146
相关理论：结构主义教育 / 147
从小培养AIQ的方法：少儿编程+智能玩具+智能教室 / 148
摘录：华为对人工智能技术的理解 / 149
二、编程：技能教育+素质教育 / 152
编程是未来最实用的技能教育 / 153
编程是第一流的素质教育 / 156
三、千年中国史视角下的编程教育 / 158
中华文明融合西方文明：培养四大科学素质 / 158
方法一：训练工程思维 / 162
方法二：训练设计思维 / 166
方法三：训练计算思维 / 170
方法四：训练相关思维 / 173
四、万年人类史视角下的编程教育 / 179
信息社会的人类分化 / 179
1万年以来的人类大分化 / 181
互联网时代的数字鸿沟 / 184
人工智能是第一个能够自己思考的强大工具 / 186
新智人=人类智能+人工智能 / 188
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