话题一 让孩子尽早拥有自己的独立思想
——家长有思想，孩子才能在正确的道路上行走
话题二 引导孩子确立科学的理想和恰当的目标
——不科学的理想是空想，不恰当的目标是浮云
话题三 素质教育需要系统思维
——生存能力、人文精神、道德意识、人格魅力、艺术修养由低到高，系统构建，才是真正的素质教育
话题四 影响人成长的因素没有哪个更关键
——充分把握孩子的个性化遗传特征和生存发展环境
抓主要矛盾才是关键
话题五 家庭道德教育不能因爱而缺位
——家庭道德教育是一台戏，家庭文化是剧本
话题六 学会当父母及与孩子共同成长
——学会当父母，不仅要学会爱，还要学会真爱；不仅要学会管孩子，还要学会管自己
话题七 爱要有条件和界限
——无条件的出发点与有条件的过程相结合
才能不忘初衷
话题八依规治家与依法治国同等重要
——没有家规的家庭必定难逃紊乱的亲子关系囹圄
话题九 家庭教育的真正目的是教会孩子自己成长
——成长说到底是孩子自己的责任
话题十如何造就孩子的自信和阳光
——父母的信任是孩子自信的根基
话题十一表彰与惩戒在家庭教育中的应用
——有的坏孩子也是夸出来的
话题十二 培育求知欲与控制占有欲
——求知欲与占有欲成反比
话题十三 如何培养健康人格、良好品格和优秀性格
——“3岁看大，7岁看老”不只是经验
话题十四 引导孩子还学习本来面目
——学习是一个探究过程
话题十五 专注是成功的基本前提
——不专注的人一般会在岁月蹉跎中虚度年华
话题十六 遵循教育规律，才能让孩子赢在起跑线
——世界上许多事可以挑战，唯独规律必须遵守
话题十七个体成长各阶段和生理、心理特点及教育策略
——掌握成长规律基础上的策略才会有效
话题十八成长中的游戏与生命、时间与效率
——占有时间与有效利用时间是完全不同的两回事
话题十九家庭教育中的困惑与对策
——走出误区、远离困惑
结束语
参考书目
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