大学生思想政治教育实效性研究：基于群体动力的视角

第一章 绪论
第一节 研究背景及意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 文献综述
一、国外研究现状
二、国内研究现状
三、研究述评
第三节 研究思路、内容及创新点
一、研究思路和研究内容
二、创新点
第四节 研究方法
一、跨学科研究法
二、文献研究法
三、问卷调查法
四、访谈法
第五节 理论基础
一、马克思主义关于人的全面发展的理论
二、思想政治教育过程及其规律
三、群体动力理论
第二章 大学生思想政治教育中的群体动力及其功能
第一节 大学生思想政治教育的群体和群体动力
一、大学生思想政治教育中的群体内涵
二、群体动力与大学生思想政治教育
第二节 大学生思想政治教育中群体动力的功能
一、教育功能
二、组织和管理功能
三、心理行为调节功能
第三节 大学生思想政治教育中群体动力功能发挥的原则
一、主动性原则
二、方向性原则
三、灵活性原则
第三章 大学生思想政治理论课课堂教学的群体动力功能实现
第一节 课堂教学中的群体及群体动力
一、课堂里的群体组成
二、课堂里的群体动力表现
第二节 课堂教学中群体动力的功能
一、激发学习动机
二、促进认知发展
三、生成群体智慧
第三节 课堂教学中群体动力的功能发挥
一、明确思政课教师的课堂角色定位
二、构建思政课互助协作学习模式
第四章 大学生日常思想政治教育的群体动力功能实现
第一节 日常思想政治教育中的群体及群体动力
一、日常思想政治教育中的群体分类
二、日常思想政治教育中的群体动力
第二节 日常思想政治教育中的群体动力功能
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