这个有点“二”的叶“女王”老师,脑子里除了上课、学生之外,还有一大堆淘之不尽的鬼点子……不,是金点子,这些金点子,把这群精力爆棚、思维活跃、情绪多变的初中娃弄得服服帖帖的。这本《“女王”日记》其实就是一部秘籍,嘘,一般人我可不告诉他的哟! 作为一名从业十余载的青年教师,作者叶芊一直在她的教学工作中实践着“赏识教育”。尊重学生天性、既铁腕管理又奖赏分明的激励机制让她一步步摸清了如何唤醒内在的“好孩子”,让每一个学生找到自己的优点与长处,从而让他们的心灵得到舒展。在孩子的成长路上,老师是重要的领路人,承认差异,学会赏识,让每一个生命的的潜能得到激发,这或许才是教育工作者蕞大的成就。