陪孩子走过学前六年

上篇 0~3岁是孩子情感、人格形成的关键期

第一章 0~3岁孩子的情感和人格发展

       ◆特点 / 2

       自我意识迅速萌芽 / 2

       独立性逐步形成 / 6

       表现欲越来越强 / 8

       ◆关键点 / 10

       1岁：孩子认识世界的方式是玩耍  / 10

       两岁：孩子身体的协调性逐渐增强 / 13

       3岁：孩子的情绪体验更加丰富 / 15

第二章 人性本善：有爱心的孩子，才能拥有好性格

       ◆让善良的种子在孩子的心中发芽  / 19

       ◆培育、保护孩子的同情心  / 21

       ◆培养孩子的爱心，不能忽视了感恩教育  / 25

       ◆引导孩子关心他人  / 27

第三章 健康阳光：内心充满阳光，才能更乐观、更自信

       ◆帮助孩子克服害羞心理  / 30

       ◆让孩子信任自己 / 33

       ◆培养孩子乐观积极的心态  / 36

       ◆努力挖掘孩子的幽默潜质 / 38

第四章 活泼开朗：每个人都喜欢活泼灵动的孩子

       ◆不要让孩子整天宅在家里  / 41

       ◆让孩子跟其他孩子一起动起来  / 44

       ◆鼓励孩子提高参与热情 / 47

       ◆不要忽视孩子的语言表达能力  / 48

第五章 坚强勇敢：跌倒了，就要让孩子自己爬起来

       ◆让孩子积蓄坚强的力量  / 53

       ◆不要让孩子做“蛋壳”  / 55

       ◆引导孩子不轻易说放弃  / 58

       ◆如何对待爱哭的孩子 / 61

第六章 懂得担当：孩子肩膀弱小，但照样能担当

       ◆引导孩子勇于认错 / 66

       ◆让孩子自己的事情自己做  / 70

       ◆拒绝孩子的软磨硬泡  / 73

       ◆试着让孩子承担责任  / 75

第七章 善于分享：懂得分享，更能感受快乐

       ◆告诉孩子，占有等于自私  / 78

       ◆鼓励孩子的交换行为 / 80

       ◆让孩子学会分享 / 83

       ◆让孩子大方起来，不小气 / 86

第八章 文明有礼：受欢迎的孩子都懂文明礼貌

       ◆礼貌用语，这样教更有效  / 89

       ◆引导孩子从打招呼开始讲礼貌 / 92

       ◆让孩子学会待客，甘当小主人 / 95

       ◆文明用餐要从小培养 / 98

下篇 4~6岁是孩子性格、观念形成的关键期

第九章 4~6岁孩子个性和观念的发展

       ◆特点 / 102

       好奇心：对周围的事物都感到好奇 / 102

       好提问：语言逐渐形成与发展 / 105

       喜学习：已经具备一定的学习能力 / 108

       ◆关键点 / 110

       4岁：孩子的独立性差，但模仿性很强　 / 110

       5岁：懂得合作，能够合作  / 112

       6岁：兴趣和爱好有了明显的差异 / 115

第十章 世界观：让孩子正确认识世界，不偏激

       ◆告诉孩子，世界究竟什么样 / 118

       ◆引导孩子树立正确的人生观 / 120

       ◆让孩子读历史，拓展视野，提升高度 / 122

       ◆告诉孩子，我是中国人，我爱我的祖国 / 125

第十一章 人生观：让孩子知道人生应该是什么样子

       ◆幸福观：告诉孩子，什么是真正的幸福 / 129

       ◆苦乐观：告诉孩子，吃苦是好事 / 132

       ◆羞耻观：告诉孩子，知廉耻，才高贵 / 136

       ◆生命观：告诉孩子，珍爱自己，珍爱生命 / 139

第十二章 金钱观：让孩子树立对金钱的基本态度和认识

       ◆认识金钱：引导孩子正确认识硬币和纸币 / 143

       ◆学会储蓄：给孩子准备一个存钱罐 / 146

       ◆分配金钱：列出优先次序，让孩子学会取舍 / 148

       ◆零用钱：科学合理地给孩子零用钱 / 151

第十三章 无所畏惧：勇敢的孩子，最无畏

       ◆放开手，给孩子独立的空间  / 155

       ◆让孩子胆子大一些 / 157

       ◆告诉孩子，小伤小痛是成长的代价 / 161

       ◆教孩子正确认识安全和危险  / 163

第十四章 言行果断：少了犹豫，孩子的成长就会多一份助力

       ◆告诉孩子，想好了，就去做 / 167

       ◆告诉孩子，做事的时候，不要缩手缩脚 / 169

       ◆告诉孩子，虽然做错了，也没关系 / 171

       ◆引导孩子果断拒绝对方 / 173

第十五章 甘于忍耐：能够忍耐，孩子才能健康成长

       ◆告诉孩子，无论怎么发脾气，都是徒劳无功的 / 176

       ◆让孩子“等一等”  / 179

       ◆对于孩子随心所欲的欲望，不予回应 / 182

       ◆告诉孩子，做事要善始善终 / 185

第十六章 求新求变：懂得创新，孩子才更容易出成绩　

       ◆引导孩子主动思考  / 189

       ◆告诉孩子，换个角度思考问题，就能化腐朽为神奇 / 195

       ◆告诉孩子，多问问题，才能理解得更深入 / 197

       ◆告诉孩子，创新不是凭空想象，要多动手实践  / 201

后   记 / 203