《普通高中语文课程标准(2017版)》中提出:“整本书阅读与研讨”任务群旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考,形成正确的世界观、人生观和价值观。其实,早在很久之前,教育家叶圣陶先生就开始重视并提倡整本书阅读了。他曾说:“就学生方面说,在某一时期专读某一本书,心志可以专一,讨究可以彻底。在中学阶段内虽然只能读有限的几本书,但是那几本书是真正专心去读的,这就养成了读书的能力;凭这能力,就可以随时随地读其他的书以及单篇短章。并且,经常拿在手里的是整本的书,不是几百言几千言的单篇短章,这么习惯了,遇见其他的书也就不至于望而却步。还有,读整部的书,不但可以练习精读,同时又可以练习速读。如此说来,改用整本的书作为教材,对于‘养成读书习惯’,似乎切实有效得多。”(《论中学国文课程的改订》)说白了,倡导整本书阅读,是对“碎片化阅读”的纠正,也是为了培养学生爱读书的生活方式。“整本书阅读”作为独立的学习单元,这在高中统编语文教材中尚属首次。而学术类著作《乡土中国》被列入高一语文教材上册第五单元,是对文学类作品范畴的一种突破。《乡土中国》是社会学研究的经典之作。很多人了解中国的社会结构和文化,都是通过《乡土中国》这本薄薄的小册子。让我们一起了解下关于这本社科类学术著作的一些基本情况吧。